Skip to main content
☰
Expand
You are not logged in. (
Log in
)
E-mail :
admin@st4all.eu
Database of inclusive sports activities
English (en)
Deutsch (de)
English (en)
Hrvatski (hr)
Nederlands (nl)
Türkçe (tr)
Български (bg)
Sports training for all
Home
Courses
Nederlandse cursussen
Course categories:
English courses
English courses / IO3: Mobile and online self-assessment tool to support the grassroots’ sports trainer in assessing the studied material
Курсове на Български
Курсове на Български / ИП3: Инструмент за мобилно и онлайн самооценяване, който подпомага спортния треньор / учител
Hrvatski tečajevi
Hrvatski tečajevi / IO3: Mobilni i on-line alati za samoprocjenu i podršku trenera grassroot sportova, dostupnost potrebnih materijala
Türkçe Dersler
Türkçe Dersler / FÇ 3: Ünitelerle İlgili Öz Değerlendirme Anketleri
Nederlandse cursussen
Nederlandse cursussen / IO3: Zelfbeoordelingsinstrument dat mobiel of online gebruikt kan worden en de breedtesporttrainers ondersteunt bij het beoordelen van het gestudeerde materiaal
Deutschkurse
Deutschkurse / IP3: Mobiles und Online Selbstbewertungs-Instrument zur Unterstützung des Graswurzel-Sporttrainers bei der Bewertung des untersuchten Materials
Search courses:
Expand all
IO3: Zelfbeoordelingsinstrument dat mobiel of online gebruikt kan worden en de breedtesporttrainers ondersteunt bij het beoordelen van het gestudeerde materiaal
Deel 1: De barrières begrijpen die inclusie in de weg staan
Deel 2: De tekortkomingen van het nationale opleidingsplan sport/lichamelijke opvoeding als kader voor inclusie
Deel 3: De huidige wetgeving inzake toegankelijkheid van gebouwen voor de doelgroep van personen met een beperking
Deel 4: Is totale inclusie altijd geschikt?
Deel 5: Speciale onderwijsbehoeften (andere functionele vaardigheden, motorische, cognitieve, sociale, gedrags- en communicatievaardigheden)
Deel 6: Wat moet men doen wanneer men een jongere met een beperking ontmoet? Hoe moet men communiceren met leerlingen met een beperking?
Deel 7: Onderwijs aanpassen
Deel 8: Samenwerken met de aangewezen professional
Deel 9: Hoe inclusieve oefeningen ontwikkelen die leerlingen met en zonder beperking samen kunnen doen
Deel 10: Inclusieve activiteiten doen
Deel 11: Lesgeven aan leerlingen met een beperking (case studies)
Deel 12: Hoe kan men op regelmatige tijdstippen inclusieve sportevenementen op school organiseren?
Deel 13: Duurzame sportvaardigheden verwerven en ze ook in de vrije tijd gebruiken
Deel 14: Hoe worden ouders bij doorlopende sportactiviteiten betrokken?
Home